ความพยายามที่ให้ความสำคัญใน รายงานผลกระทบ Diversity, Equity, Inclusion and Belonging (DEIB) ฉบับแรกของวิทยาลัยธุรกิจเวอร์จิเนียเทค แพมลิน แสดงถึงความคืบหน้าต่อความมุ่งมั่นของวิทยาลัยในการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางธุรกิจแบบมีส่วนร่วม รายงานผลกระทบปี 2021-22 เผยแพร่โดย Pamplin’s Office for DEIBเน้นย้ำถึงความคืบหน้าของวิทยาลัยในการบรรลุเป้าหมาย DEIB ที่ระบุไว้ใน แผนกลยุทธ์ปี 2019-24 ของ Pamplin และแผนการดำเนินการ เกี่ยวกับการลงทะเบียนนักศึกษา คณาจารย์ การเขียนโปรแกรม การมีส่วนร่วม และอื่นๆ
Janice Branch Hallรองคณบดีของ DEIB ที่ Pamplin กล่าวว่า
“กำลังมีความคืบหน้า ซึ่งทำให้เกิดการรับรู้ถึงความเชื่อที่ว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นไม่เพียงแต่เป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังทำให้สำเร็จได้ด้วย” ความคืบหน้าของ DEIB ที่แสดงอยู่ในรายงานผลกระทบปี 2021-22 มีดังต่อไปนี้ อ้างถึง รายงานผลกระทบ DEIB ปี 2021-22 สำหรับรายการทั้งหมดของไฮไลท์ Pamplin DEIB
สร้างชุมชน Pamplin ที่หลากหลายและครอบคลุม
การลงทะเบียนที่เพิ่มขึ้นของชนกลุ่มน้อยหรือนักเรียนที่ด้อยโอกาสที่ด้อยโอกาสยังคงมีความสำคัญเชิงกลยุทธ์ของ Pamplin ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา การลงทะเบียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ด้อยโอกาสหรือด้อยโอกาสเพิ่มขึ้น 56 เปอร์เซ็นต์ ในระดับบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยมีการลงทะเบียนของนักศึกษาชนกลุ่มน้อยที่ด้อยโอกาสในหลักสูตรปริญญาโทเพิ่มขึ้น 47 เปอร์เซ็นต์ และการลงทะเบียนของนักศึกษาชนกลุ่มน้อยที่ด้อยโอกาสในหลักสูตรปริญญาเอกเพิ่มขึ้น 44 เปอร์เซ็นต์ โปรแกรมในช่วงห้าปีที่ผ่านมา
การขยายจำนวนคณาจารย์เต็มเวลาด้านการสอนและการวิจัยของชนกลุ่มน้อยที่ด้อยโอกาสยังคงมีความสำคัญเป็นอันดับแรก ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา จำนวนคณาจารย์กลุ่มน้อยที่ไม่ได้เป็นตัวแทนเพิ่มขึ้น 50 เปอร์เซ็นต์ จำนวนคณะติดตามการดำรงตำแหน่งของชนกลุ่มน้อยที่ไม่ได้เป็นตัวแทนเพิ่มขึ้น 200 เปอร์เซ็นต์ จำนวนคณาจารย์กลุ่มน้อยที่ไม่ได้ดำรงตำแหน่งทั้งหมดที่ไม่ได้เป็นตัวแทนเพิ่มขึ้น 33 เปอร์เซ็นต์
มีค่านิยมหลักสี่ประการที่เน้นย้ำตลอด แผนกลยุทธ์ของ Pamplin
และ Virginia Techได้แก่ ชุมชนที่หลากหลายและครอบคลุม ความรู้และนวัตกรรม โอกาสและความสามารถในการจ่าย ความเป็นเลิศและความซื่อสัตย์ ค่าเหล่านี้ยังคงเป็นรากฐานของวิสัยทัศน์ พันธกิจ และลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์ของวิทยาลัย สอดคล้องกับหลักปฏิบัติเหล่านี้ Office for DEIB เปิดตัวในเดือนมิถุนายน 2021 เพื่อ “สร้างแรงบันดาลใจความรู้สึกเป็นเจ้าของสำหรับนักเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียโดยใช้แนวทางปฏิบัติที่ครอบคลุมและสร้างสรรค์เพื่อยกระดับประสบการณ์ของมนุษย์โดยการพัฒนาผู้นำชุมชนที่ได้รับข้อมูลทางวัฒนธรรม” โดยมีภารกิจในการ “เปลี่ยนผู้นำ ผ่านความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์และการเขียนโปรแกรมที่รวมเอารูปแบบความเป็นเลิศในการวิจัยที่ทันสมัย การบริการ และการศึกษาด้านธุรกิจ”
นำโดยทีมงานพนักงานเต็มเวลาห้าคน สำนักงานนำเสนอโปรแกรมและบริการที่หลากหลายเพื่อสนับสนุนความพยายามในการสร้างโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน บรรลุการเป็นตัวแทนที่หลากหลายระหว่างนักศึกษาและคณาจารย์ พัฒนาภารกิจทางวิชาการ และส่งเสริมชุมชนที่เท่าเทียมและครอบคลุม .
ในขณะที่ Pamplin ยังคงสังเกตเห็นการลงทะเบียนที่แข็งแกร่ง และค่าเฉลี่ยการสำเร็จการศึกษาสี่ปีของวิทยาลัยยังคงสูงกว่าค่าเฉลี่ยของมหาวิทยาลัย ความแตกต่างด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้รับการระบุภายในกลุ่มประชากรนักศึกษาที่หลากหลายของ Pamplin
เพื่อช่วยจัดการกับความไม่เสมอภาคเหล่านี้ สำนักงาน DEIB ได้แต่งตั้งผู้อำนวยการฝ่ายความสำเร็จของนักศึกษา Emily McCorkleและดำเนินการแทรกแซงเชิงกลยุทธ์ตามที่กำหนดโดยสำนักงานโครงการระดับปริญญาตรีของ Pamplin นำโดย Lara Khansaรองคณบดี และ Sonny Merryman Professor กิจกรรมเหล่านี้รวมถึงโครงการและงานอีเวนต์ที่เผยแพร่ออกไปและการมีส่วนร่วม ซึ่งหลายกิจกรรมเน้นไว้ด้านล่าง เพื่อส่งเสริมการเสริมอำนาจ ความยืดหยุ่น และการเป็นส่วนหนึ่งของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
สำนักงาน DEIB เป็นเจ้าภาพจัดโปรแกรมและกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนและเฉลิมฉลองให้กับนักเรียนและพนักงาน และสร้างความอ่อนน้อมถ่อมตนต่อชุมชนและวัฒนธรรมในหมู่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของ Pamplin ทั้งหมด
โปรแกรมที่โดดเด่นอย่างหนึ่งคือPamplin’s Inspiring Possibilities (PIP) Academyซึ่งเป็นโปรแกรมที่อยู่อาศัยช่วงฤดูร้อน 10 วันที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำนักเรียนมัธยมปลายจากภูมิหลังที่หลากหลายให้รู้จักกับโลกแห่งธุรกิจและอาชีพทางธุรกิจ PIP Academy ครั้งแรกจัดขึ้นในเดือนกรกฎาคม 2022 และมีนักเรียนเข้าร่วม 27 คน
โปรแกรมการให้คำปรึกษา ระดับปริญญาตรีของ Pamplinให้การสนับสนุนแก่นักเรียนในการเปลี่ยนผ่านเข้าและผ่านวิทยาลัยโดยเชื่อมโยงพวกเขากับแหล่งข้อมูลเพื่อช่วยพัฒนาด้านวิชาการ ส่วนตัว และด้านอาชีพ
Inspire Excellence Academyที่กำลังจะมาถึงเป็นโปรแกรมเสริมทักษะนักศึกษาปีแรกที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนผ่านวิทยาลัยและส่งเสริมความสำเร็จแบบองค์รวมของนักเรียน ผู้เข้าร่วมดื่มด่ำกับโอกาสในการเติบโตเพื่อพัฒนาเป็นผู้นำที่มีความรู้ทางวัฒนธรรมเพื่อช่วยส่งเสริมชุมชน Pamplin ที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้น งานบางงานที่จัดโดยสำนักงาน DEIB ในปี 2564-2565 คืองานSalute to Veterans Day: The Embodiment of Ut Prosim (That I May Serve)ซึ่งให้เกียรติ Hokies ที่แสดงคำขวัญของ Virginia Tech; การอ้างสิทธิ์ที่นั่งของคุณที่โต๊ะ งานที่ผู้หญิงในแวดวงธุรกิจมารวมตัวกันเพื่อเรียนรู้ สร้างชุมชน และสร้างเครือข่ายกับผู้นำศิษย์เก่า และ Paving the Way ซึ่งเน้นประสบการณ์ชีวิตของนักศึกษารุ่นแรกในช่วงชีวิตต่างๆ “DEIB ขับเคลื่อนชุมชนของเราด้วยการให้ความสำคัญกับผู้คน” Hall กล่าว “ฉันชอบจินตนาการว่า DEIB เป็นการกระทำของมนุษย์ รับทราบและยืนยันจุดยืนเฉพาะของบุคคลและกลุ่ม และยังตั้งใจที่จะกล่าวถึงหรือแก้ไขปัญหาด้วยความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจ”
Hall กล่าวต่อว่า “มีความหลากหลายของเราในฐานะพลเมืองของ Pamplin และฉันมั่นใจว่าการมีส่วนร่วมของแต่ละคนและส่วนรวมของเราจะยกระดับประสบการณ์ชีวิตของ Hokies ในอนาคตสำหรับคนรุ่นต่อ ๆ ไป”
“ความหลากหลาย ความเสมอภาค การรวมเป็นหนึ่ง และเป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จอย่างต่อเนื่องของเราในฐานะวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ขับเคลื่อนโดยหลักการของชุมชนเรามีบทบาทในการสร้างสภาพแวดล้อมที่หลากหลายและครอบคลุมที่ Pamplin ซึ่งนักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ทุกคนสามารถเรียนรู้ เติบโต และประสบความสำเร็จได้” Roberta “Robin” Russell คณบดีชั่วคราวของ Pamplin กล่าว
credit : jptwitter.com emanyazilim.com afuneralinbc.com saabsunitedhistoricrallyteam.com canadagooseexpeditionjakker.com kysttwecom.com certamenluysmilan.com quirkyquaintly.com lifeserialblog.com laserhairremoval911.com
